---

Вспомните все же первые страницы этого форума - сейчас, перечитывая их, понимаешь, что не туда мы все переключились. Не о том говорим. Давайте просто вспоминать как хорошо нам было в детстве...

---

MarijaL Извините, Мария, ведь никто не говорит, что в НАШЕЙ школе сейчас плохо учат, плохие учителя. Но нам, проведшим школьные годы в стенах этой школы, больно видеть что с ней делают те, имеется ввиду руководство, кому абсолютно, по-видимому, безразлична судьба самой школы, её педагогического состава и жизнь учеников. Даже Вы, вероятно, еще застали времена бурной школьной жизни. Пройдя по школе, имеющей такую историю, такой замечательный педагогический опыт, даже человек,знающий обо всем этом, не говоря уже о постороннем человеке, не поверит, что все это было на самом деле. И потом, неужели те учителя, которые теперь учат Ваших детей, не заслуживают праздника и поздравлений хотя бы в день своего профессионального праздника, не говоря уже о том, что нигде нет просто следов того, что в школе есть ученики и учителя. Где это можно увидеть, если не на стенах в коридорах, простите, нет даже расписания уроков. Что это, если не безразличие директора к тем, с кем и для кого она работает. Начальная школа не обеспечивается даже необходимыми учебниками. Родители покупают парты для первоклашек, чем здесь гордиться... Мы все хотим, чтобы НАША ЛЮБИМАЯ ШКОЛА возродилась и стала вторым любимым домам для тех кто там учится и работает. Но, простите, без участия ЗАИНТЕРЕСОВАННОГО!!! директора, ничего не сделать.

---

Мария, Я ваш привет не поняла! Значит, не дано! Не пойму никак, критика помешала? А чего её бояться, если не всё слава богу? И давайте не закрывать глаза на такие вещи! Время не то! А мы действительно правы!
Сейчас русские школы одинаково мало финансируются государством.Поэтому надо самим стараться улучшать жизнь школ,если хотим сохранить свою культуру!И ещё кто-то хочет какой-то истории,мол напишите,вильнюсцы дорогие!напишем,только если люди будут заинтересованы.Будут ли...

Jalo пишет:

Но, простите, без участия ЗАИНТЕРЕСОВАННОГО!!! директора, ничего не сделать

JaloУмница!

---

спасибо "стойкому солдатику" за архивные фотки.
всех остальных призываю расслабиться под хорошую MOSKVA FM музыку: все стили на выбор - ностальгируйте !

http://www.moskva.fm/

не все в этом мире так плохо, как сейчас в Нашей школе !
из архива Димы Опарина:

---

MarijaL пишет:

Но никогда я не позволю своему ребенку даже попытаться осуждать или критиковать что-то, связанное с этой школой

Я непротив школы,просто обидно!У меня,как и у всех ,болит душа.Я высказалась так же,как это делают и другие. Каждый имеет право на своё мнение.Вы меня не так поняли.И ещё,надо жить сегодняшним,делать сегодняшнее интересным,увлекательным,занимательнымПолучат знания те,кто будет хотеть ходить в школу.Надо заинтересовывать познавательно учеников..Заметь-те,не я одна высказываюсь.А дети тоже люди и имеют права высказываться.
И ещё...мне невыносимо обидно и горько видеть в таком состоянии школу.Так же ,как и у вас ,болит душа у всех.И нет ничего зазорного в моих постах.

---

MarijaL пишет:

Не может быть столько плохого и только плохого, как видится это Вам.

А видется мне не только плохое.Вы читаете между строк и неправильно меня понимаете.А замечания справедливы.... Театр начинается с вешалки.Школа-с "головы" и "тела"!..А любовь к школе начинается с чего?Подумайте!
У нас к школе не меньше любви,чем у вас!И если мы высказываемся и указываем на недостатки,это не значит,что мы видим только плохое!

---

Tropinka думаю, мы все таки переживаем за одно и то же, за благополучие и престиж нашей школы. И не смотря на то, что видим это с разных позиций, если возьмемся вместе, может что-то и сможем сделать, мы как бывшие ученики, Вы, Мария, как представитель общественности, родителей. Нам порассказали, накануне нашей встречи, о методах руководства нынешнего директора.Так школа далеко не уедет, ведь даже ей не под силу остановить прогресс. Может ей пора на заслуженный отдых ?!

---

Если дети радуются школе,любят её,с такими детьми можно всё сделать,даже оформить коридоры.А уж это,извините,зависит от руководства и классных руководителей!Организовать,показать,остаться после уроков,посвятить время ,хоть немного,школе.Я знаю по себе,если надо,то остаёмся и делаем.И никто не считает,платно или бесплатно.Нужно любить то,чем занимаешься.

---

Ребята, нет ни сил ни желания спорить.
Я пыталась несколько тем назад подискутировать, но осталась непонятой...
Не знаю...спросила специально детей про стены...про то...про сё... ну не мешает им это, да и не замечают они.
У них жизнь в другом измерении летит, а у нас тут как у бабашек на лавочке "ах...в наше время....ах...мы..."
ну ДРУГОЕ было время.
Другой директор.
Другое ВСЁ.
Не всё гладко и "гламурно" - так ведь не об этом речь...
А учителя стараются. Классная моей дочери - дочь Корнеевой Веры Васильевны- душу, время , любовь и силы вкладывает в наших детей." Англичан" дети уважают. Литуанисты - молодые и сильные (другой вопрос, что программа для русских школ слабовата).
Есть и + и -.
Но, чтобы так всё по стенам и картинкам оценивать - увольте.
Кстати, концертами дети балуют любимых учителей постоянно. Прсто, этого с улицы не увидеть и за час-полтора пребывания тоже не почувствовать.
Извините за пространный текст. Наболело.
НЕ ТАК СТРАШЕН ЧЁРТ КАК ЕГО МАЛЮЮТ.

---

IrinaL пишет:

Но, чтобы так всё по стенам и картинкам оценивать - увольте.

И по этому тоже. Это жизнь школы. Я, к примеру, захочу отдать своего ребёнка в 8 школу. Я приду и посмотрю, чем живёт школа и уйду. Я просто не увижу! Атрибутика нужна тоже. Да ладно, перестану возникать, коли сами учителя так нервничают, когда начинаем затрагивать эти темы. А концерты-это ещё не всё!

---

IrinaL Ирина, Вы вероятно правы, что стены это не самое главное, и картинки не самое главное. И все же... Может учителям, тем, которые сейчас так самоотвержено работают, было бы интересней, приятней и легче работать, если бы они работали не вопреки всем трудностям и неустроенности. А то, что ребята не замечают, так они другого не видели и не знают, что может быть интересней. Понятно, что их любовь и уважение ни за какие "стенгазеты" не купишь, и это прекрасно, что у них замечательные учителя.
Мы же не о том, что дети знаний не дополучают, дело в том, что "Я учусь в 8-ой школе" всегда звучало гордо и вызывало чувство уважения, сомневаюсь, что это также и сейчас, а очень жаль.
Дети должны оставаться детьми, любить и уважать своих учителей, а облегчить учителям их задачу - это дело окружающих взрослых, инициатива должна исходить от них. Возможно, я и не права.

---

Я не ратую за то, что в теперешней 8 всё хорошо. Нет, конечно же.
Просто стараюсь на фоне всяких негативов узреть как можно больше положительных моментов.
Жизнь коротка и хочется, чтобы радовал каждый миг

---

Jalo пишет:

"Я учусь в 8-ой школе"

Вы знаете, к сожалению, многие дети, а особенно маленькие, уже и не подозревают, что это "бывшая 8-ая". Придя в школу ,они позже это начинают слышать - понимать, но болеть и переживать не могут. Просто потому, что это они учатся, а не их родители. И, к тому же не так много детей бывших учеников у нас сейчас. И опять таки не потому, что школа не та, и ...а просто это жизнь . И старший ребёнок у меня сейчас после 6 перешёл не в 8, только потому, что поступил в Вильнюсский лицей. А так это было его мечтой - учитьса в маминой школе. Но не всегда обстоятельства складываются так, как мы бы этого оооочень хотели. Так же и с администрацией. Не могут учителя изменить всю ситуацию. Поэтому каждый делает то и так, как он может. И думаю, совсем неплохо.
Давайте радоваться просто тому, что все таки хоть крупицы истории 8, но сохраняются.

---

Когда я впервые увидел на форуме фотографию нашей школы, то она оставила неприятное, можно даже сказать гнетущее впечатление. Сразу же возникла мысль, что со школой что-то далеко не так. Свойство человеческой природы таково, что мы часто подсознательно переносим внешний вид на внутреннее содержание, даже сознавая что это далеко не всегда соответствует истине. IrinaL пишет:

НЕ ТАК СТРАШЕН ЧЁРТ КАК ЕГО МАЛЮЮТ.

Очень хотелось бы в это верить. В наше время жизнь в школе во всём многообразии её оттенков била ключом. Естественно, времена изменились. И хотя обе стороны приводят веские аргументы, прежде всего, на мой взгляд, нужно ответить на следующие вопросы: какой уровень знаний даёт школа, является ли она конкурентноспособной по сравнению с другими школами, отвечает ли школьная программа требованиям сегоднящнего дня, какой в среднем процент выпускников поступает в вузы и т.п. Конечно, хорошо оформленные стенды, стенгазеты, картины или фотографии на стенах в корридорах радуют глаз. Однако, если время и энергия, необходимые для этого, направлены на что-либо полезное и интересное, как, к примеру, факультативные занятия в компьютерных классах, то оно и к лучшему. Естественно, это просто мысли вслух, перенесённые на монитор, т.к. знать, что там происходит на самом деле могут только люди так или иначе соприкасающиеся со школой.

Кстати, я терпеть не мог оформлять стенгазету, но приходилось, т.к. это часто делалось в виде комсомольского поручения со всеми вытекающими. С тех далёких времён сохранилась устойчивая аллергия на любые стенгазеты, где бы они не находились.

---

Наконец-то разговор стал дельным, а то всё какие-то обвинения... Зря вы о стенгазетах так! Это творчество детей, пусть проявляют себя, рисуют, не вижу в этом ничего плохого. Дети любят рисовать. А если вы не любили в советские времена стенгазеты, то вы просто не художник.
А в плакатах и стенгазетах можно увидеть всё, работу школы по крайней мере. И согласитесь, у детей появляется стимул-их работу будут лицезреть все, вся школа, они очень стараются, жизнью проверено. Можно же рассказать об успехах, например о победах на городских конкурсах, об участии в КВН, оформили бы стенд с дипломами учеников, их грамотами, фотографии учителей, немного истории школы, да хотя бы цветочек повесили бы. У нас в школе каждое мероприятие фиксируется, фотографируется, а потом оформляется, чтобы и детям было видно, как оценён их труд. Есть специальная доска с наградами детей. Это же так детям нужно-видеть свои победы! И другие будут подтягиваться. В этом году перед школами поставлена тема по воспитательной работе-профориентация. Каждый класс должен представлять какую-нибудь профессию, собирать материал, а на классном часу все классы будут рисовать, оформлять стегазеты по выбранной профессии - от класса по желанию по три ученика. Я повторяю - ПО ЖЕЛАНИЮ, А НЕ ИЗ-ПОД ПАЛКИ, как это было в советское время. В каждом классе есть дети, которые любят рисовать, уверена, что им было бы интересно ради школы проявить себя, тем более если показать результаты труда. Почему бы и нет? И в школе от таких стендов веселее и детям приятно. Очень важно, чтобы был хороший организатор по воспитательной работе. 6-ой школе, надо сказать, повезло.
Я бы не сказала, что 8-я школа конкурентноспособная на сегодняшний день. Бывает, что ученики уходят от нас в 8-ую, но потом возвращаются назад. Так всегда было, есть и будет. Многие, безусловно, остаются. Это право каждого ученика и родителя-выбирать ту школу, где лучше ребёнку. Я согласна, в каждой школе есть свои плюсы и минусы. Но, зайдя в 6-ую, сразу увидишь, чем живёт школа. А дети везде одинаковы - им хочется видеть свой труд, понять, что их уважают и ценят. И надо сделать так, чтобы в школе хотелось сидеть даже по ночам, как в наши времена.

---

Я тоже согласна с Машей и Иришкой ----легче критиковать и поучать, особенно ,когда сам ничего не в силах изменить .... Гораздо сложнее- оценить и полюбить то и тех ,кто продолжает делать многое для наших детей
Ребята ,давайте не забывать- где и когда мы живем .....не надо быть глупо наивными.....

Уровень образованности и воспитания наших детей ,а тем более их благополучие зависит не только от того ,в каких стенах они учатся и по каким программам ....
Все не так уж плохо !!!!! дух 8 всегда будет жить, он наполнен нашей любовью


В Москве - снег С первим снегом Вас!!!!!

---

Дорогая Ляночка!!!!!!
А ведь твое место ---в 8 ой !!!!
Перебирайся срочно и помоги им
Там глядишь и я подтянусь (через пару годков)...

---

Ларочка,жду ,когда объединят-рано или поздно будет всё равно.Хочется преобразить ,душу вложить...Очень дорога наша 8-ая школа!И тебя жду! Вместе мы сила!

---

Дорогая и уважаеваемая Тропинка,
Огромная к Вам просьба. Давайте всё же перейдём к воспоминаниям,хорошим,трепетным о том ,как было весело и беззаботно нам учиться в 8 -любимой во все времена нами ,бывшими её выпускниками.....

---

Давайте,я непротив,уважаемая Мария!Слушаю Вас!И внимательно читаю!

---

Не грустите,Софи!В Израиле свои прелести!У Вас есть Голанские высоты,а там красота!И ещё много такого,которое западает в душу и память,без чего потом спокойно жить не можешь!Приезжайте в Литву!И осень встретит Вас у порога своим лиственным дождём,играющими ласковыми лучами уходящего тепла,запахом сосен,еловой смолы,стуком дятла по стволу деревьев,осенними грибами зелянками,колпачками.

---

Jalo пишет:

Мы все хотим, чтобы НАША ЛЮБИМАЯ ШКОЛА

Неля, привет, с возвращением!!! Извини, попробую не согласиться. Мне кажется, что важнее желание тех, кто сейчас там учится. Может, лет через ... они будут вспоминать на юбилейной встрече (с удовольствием) кому какую парту папа купил.
P.S. С огромным удовольствием смотрю фотографии. Одно изменение заметил однозначно- раньше размеры всех объектов были больше, намного.

---

MarijaL пишет:

как было весело и беззаботно нам учиться в 8 -любимой во все времена нами ,бывшими её выпускниками.....

Если можно, поддержу. Наверняка 8-я школа будет у каждого поколения своя. Не думаю, что нынешние ученики лет через ... напишут на форуме, что в годы учебы их родителей было намного интересней.

---

Tropinka пишет:

вы просто не художник.

Истину глаголете. Художник из меня никакой.

ПО ЖЕЛАНИЮ, А НЕ ИЗ-ПОД ПАЛКИ, как это было в советское время.

В этом вся суть. В советское время всё можно было оформить в лучшем виде даже не имея организаторских способностей и не обладая необходимым для этого энтузиазмом. Одной из положительных сторон сегодняшнего времени является то, что сейчас заставить просто невозможно и всё зависит от умения увлечь за собой таким образом, чтобы дети сами хотели этим заниматься. Решающую роль здесь играет талант и призвание, а это не каждому дано.

---

Всю свою школьную , а потом и университетскую жизнь оформляла стенгазеты. Не то, чтобы призвание- просто руку набила и за часик-другой запросто могла на любую тему агитку сварганить или о прошедшем мероприятии рассказать без больших усилий .Но так же ,как мои умиленные вздохи по поводу пионерского лагеря ,так и рассказы про стенгазеты мои взрослые девочки , мягко говоря, не поняли .Ну ,не то это время. Какие краски-кисточки ?Хотя спектакли и концерты, показы мод и какие- то разноцветные дни в школе постоянно проходят. Вероятно ,бывают и более интересные школьные мероприятия ,но мои довольны, и масса детей ,перекинутых волей судьбы или рукой родителей в другие школы приходят к ним и на спектакли, и на КВН.
А уж на День учителя и вовсе не грешите-по полной программе и поздравили, и концерт, и всякие шутливые стишки. И сами догадались болевшей учительнице позвонить.
Ну, есть , как и во всех школах, проблемы. Ну, не особо с финансированием. Действительно ,приходится родителям переводить свои 2 процента налогов. Так никто ж не настаивает .Так сказать, дело добровольное. И нечего гнать на руководстВО .ЕЩЕ НЕЯСНО КОГО ПОСТАВЯТ .
Я смею думать ,что ВСЕХ проблем уважаемые выпускники не знают.
Время другое, другая страна, другой язык и уже никто не агитирует за победу коммунизма ,уборку урожая и т д. А коли действительность резко поменялась ,то видимо и решение задач с подрастающим поколением несколько изменилось . Мне это так видится

---

СПЕЦИАЛЬНО спросила у младшей/ 10 класс/ не желают ли они с подружками оформить около их класса стенд. А я ,мол, помогу .Ответили в том духе ,что ,во-первых ,нет ни минутки свободного времени/ всякие доп занятия+ нагрузка в школе очень приличная/, а ,во-виорых, для кого этот стенд ? Фотографии по компу друг другу шлем, а кому еще это надо?
Действительно

---

tatbus пишет:

для кого этот стенд ? Фотографии по компу друг другу шлем, а кому еще это надо?

Таня, не могу удержаться от комментария. Когда я пыталась "раскрутить" тему 8-ой школы здесь, на Форуме, мне задавали тот же вопрос - КОМУ ЭТО НАДО? ...

Кому он нужен, этот стенд? Фотографии ДРУГ ДРУГУ по компу шлем???

... Вот вам и ответ на вопрос ... Вот вам и суть проблемы - что называется, "о времени и о себе". Правильно - фотографии шлют ДРУГ ДРУГУ. И общаются - один на один. По компьютеру... "100 лет одиночества"...

Тогда скажите - А КОМУ НУЖНЫ БЫЛИ ПОРТРЕТЫ ВЫПУСКНИКОВ-МЕДАЛИСТОВ в фойе, которые мы сейчас так ностальгически вспоминаем? Кому нужны были фотографии учителей-ветеранов войны???

И кому тогда вообще нужно НАГЛЯДНОЕ ВОСПИТАНИЕ - а ведь это ВОСПИТАНИЕ, согласитесь!!!

Ведь если бы в фойе до сих пор висели портреты лучших выпускников, вряд ли кому-то пришло бы в голову малевать рядом, на стене, масляной краской похабную "русалку" и украшать ЗДАНИЕ КЛАССИЧЕСКОЙ ГИМНАЗИИ чахлыми пластиковыми лианами, место которым - разве что в деревенском сельпо. А ведь "русалка" на стене - это тоже НАГЛЯДНОЕ ВОСПИТАНИЕ...

Ну, это мое такое частное мнение...

---

Да уж ,с русалочкой явно погорячились... Как собственно, с гномиками, грибками и прочими красивыми лианами. Но это говорит только о наличии своеобразного вкуса у ответственного за красотищу .
Чтоб выставлять наглядную агитацию надо бы ориентироваться за что агитировать ,куда вести и чего по итогу добиваться Есть подозрение ,что именно это и будет ключевым вопросом.

---

tatbus пишет:

Есть подозрение ,что именно это и будет ключевым вопросом.

Слава Богу,что будет ставиться этот злосчастный ключевой вопрос!!!Будем считать,что русалочка эта пришла в гости из сказки А.С.Пушкина:

Там чудеса,там леший бродит,
Русалка на ветвях сидит...

Извечный вопрос,который ведёт к деградации-А КОМУ ЭТО ВСЁ НАДО?Судя по разговорам,никому!Вот оно,равнодушие,о котором говорила Галина Леоновна когда-то на классном родительском собрании,а потом подхватили эту мысль и другие наши замечательные педагоги.Вот,чего надо бояться в жизни!А на время нечего сваливать.Помните,как у русского классика:"Неча на зеркало пенять,коли рожа крива!"Может,это и грубовато,но зато актуально!И не обижайтесь!..
И это также моё сугубо личное мнение,поддерживаемое русской литературой...
*****************************************
И всё же как хорошо в родной школе!Особенно хороша память!Продолжим ,дорогие друзья,вспоминать былые времена ...со стенгазетами,с портретами учителей-ветеранов,с бурной жизнью школы,с нашими родными учителями,о которых всегда хочется говорить с любовью,с огромной благодарностью,со спектаклями и литературными композициями ,вечерами,встречами ,экскурсиями ,походами,песнями под гитару при Луне,поездками.Во все времена дети были заняты,всегда они посещали помимо школы кружки,муз.школы,не было ни минуты свободного времени,однако...НО...школа жила,дети были заняты,учителя не дремали.Желаем энергии и желания творить всем,кто работает там.

---

Tropinka пишет:

Вот оно,равнодушие,о котором говорила Галина Леоновна

Не надо передергивать. Я вообще -то только о том ,что у детей информации о своей жизни в школе и самой этой жизни достаточно .А отсутствие стенгазет не означает равнодушие.
Вы, УВАЖАЕМАЯ ТROPINKA , как-то все настоящее в черном цвете видете. И явно как- то нагнетаете.
Извините , конечно

---

tatbus пишет:

как-то все настоящее в черном цвете видете. И явно как- то нагнетаете.

Да нет же,ошибаетесь! А про стенгазеты...Это наглядность.Да Бог с ними,коли это вас так задевает...Чего я ,собственно, возникаю?Пусть будет так,как есть,если всех это устраивает...Из-за чего весь сыр-бор?Просто высказываемся,потому что наболело.Не боитесь-не нагнетаю,а коли у вас настроение испорилось,так это понятно.Оно у меня тоже подпорчено.Давайте выравнивать его совместными усилиями-воспоминаниями о прошлом.И вам цветочек тоже

---

Конечно, дело не в частностях.- в данном случае ,просто заговорили о стенгазете . Таня имеет ввиду тоже не в узком смысле равнодушие (уверена равнодушных детей нет вообще),а все-таки в смысле современной перегрузки детей, да и нас ,даже просто технически -информационной . Нет ничего плохого в етом, но есть специфика времени .Нельзя соврeменность мерить прошлыми атрибутами-ето смешно ... То ,что школа жива и работает, в нее приходят новые поколения - УЖЕ чудо !!!! Етим надо гордиться !!!! Поймите ,ведь в Москве удивляются ,что мы вообще ешe говорим по-русски.....

---

larisa пишет:

То ,что школа жива и работает, в нее приходят новые поколения - УЖЕ чудо !!!! Етим надо гордиться !!!! Поймите ,ведь в Москве удивляются ,что мы вообще ешe говорим по-русски.....

Я смотрю, никак тема не сменится. Конечно, чудо! И поддерживать это надо, что в принципе, и стараются делать наши учителя за мизерную зарплату... А по-русски будут люди говорить, потому что русский язык входит в шестёрку сильнейших европейских языков. И русская литература является составной мировой.Уверена,что прибалты стремятся читать русскую литературу в оригинале.У меня вжизни было масса примеров этому. И чего тут удивляться? Прибалты в этом смысле толерантны.

---

larisa пишет:

отдавая ребенка в русскую школу ,совершенно сознательно обрекает и себя ,и его на преодоление дополнитеоьных проблем в наши дни....

Неправда!На прекрасном уровне преподавание литовского языка!Сколько учеников заканчивали ,скажем,шестую школу ,учились и учатся в литовских Вузах на литовском языке и не чувствуют трудностей в языковом плане.О каких проблемах идёт речь,Лариса?Во все времена в Литве были,есть и будут разноязычные школы,и никаких проблем в общении,в дальнейшей учёбе в литовских Вузах.Убиваем двух зайцев сразу-сохраняем свою культуру и на отлично знаем литовский язык и литовскую литературу,которые преподаются в школах на высоком уровне!

---

Tropinka пишет:

Сколько учеников заканчивали ,скажем,шестую школу ,учились и учатся в литовских Вузах на литовском языке и не чувствуют трудностей в языковом плане.

Все выпускники Литовских школ имеют возможност учитьса в высших учебных заведениях только на литовском или ,иногда,на английском языках .И вы ,по моему ,ето прекрасно знаете.

---

А куда пропала Надя ???!!!!!

Какие у тебя впечатления от Вильнюса?? Как он тебе на "свежий " глаз???

---

Привет всем !
По поводу пикника - пришла пора закрывать. Есть две возможные даты: 3-Ноября 10-Ноября.

С 27 Октября есть проблема - нет возможности организовать все связанное с перевозкой и медсестрой.

Мне надо знать точное количество участников - все кто придет напишите мне. Также прошу обзвонить всэ учителей (кто кого знает) и пригласить тоже (и написать мне об этом).

Я отпечатаю карточку для каждого участника с его именем и годом выпуска. Если есть на форуме дизайнер который может мне помочь оформить карточку - буду очень признателен.

Жду ваших сообщений.

---

Добрый день!

Все время вас почитываю, очень интересно, много узнала о своей любимой школе, которую закончила в 2002 году.

Да, все дети школы или почти все, мягко говоря не любили нашего директора, для меня директор школы, это было как к школе не относящееся :) . Мы мечтали дождаться того дня когда ее снимут, но не дождались... А теперь на сколько я знаю, заместитель директора - литовочка... Как то мне совсем не хочется, чтоб школой управлял не русский человек, так стоит ли менять директора?

И сколько разговоров было что школа не та? Да, не та что была у вас, но она замечательная. Я училась в этих, тогда уже обшарпаных стенах, но люблю ее не меньше вашего. Как сейчас помню, на переменке в коридорах не пропихнуться, тогда училось 1500 детей.
Было много замечательных учителей, из всех перечисленых тут учителей, мне довелось учиться у Оны Станиславовны. Какие учителя остались до сих пор - не знаю, но у нас были тоже замечательные учителя.
И конечно же спасибо Елене Геннадьевне за ее тепло, хоть я всего 2 года училась у нее.
Елена Геннадьевна огромное Вам и тогда вашему 11 А, СПАСИБО за очаровательный последний звонок

---

Я нехочу ни с кем вступать в дискусию, только факты: "внутреннее убранство" нашей школы действительно производит гнетущее впечатление. А, как гражданин Нидерландов добавлю: Хотя, уровень преподавания в голландской школе (а моя дочь учится не в самой плохой) заметно ниже советского, и образование у нас, вопреки радужному представлению о "Западе" многих, финансируется не лучшим образом, в школе нет голых стен. Висят групповые фото выпускников за последние лет10, что-то вроде стенгазеты о последней экскурсии и т.д. и т.п. Вобщем голые стены - это не есть "Современный Западный стиль". Пускай израильтяне, американци и прочие иностранци поправят меня, если я неправ.

---

Jakobor пишет:

Вобщем голые стены - это не есть "Современный Западный стиль". Пускай израильтяне, американци и прочие иностранци поправят меня, если я неправ.

Вот вам,господа, и Юрьев день!